Nauczyciele pracujący z grupą:
– wychowawca – Pani Dotora
– pomoc nauczyciela – Pani Agnieszka
– o czystość dba Pani Dorota
Dodatkowe zajęcia w grupie „Tygryski”:
Zajęcia prowadzone wg harmonogramu ustalonego dla dzieci objętych terapią:
Wydarzenia w grupie „Tygryski”:
15.09.2025 „Dzień kropki” w grupie – geneza święta, zabawy i działania plastyczne
19.09.2025 „Dzień Przedszkolaka” w grupie – uroczyste obchody, zabawy konkursy, tańce, drobne
upominki, poczęstunek
08.10.2025 zbiórka karmy dla schroniska
16.10.2025 „Opowiadanie o miłości” – cykliczne spotkania z P. Anną w ramach realizacji innowacji
17.10.2025 Spotkanie ze zwierzątkiem kangurkiem
17.10.2025 Spotkanie z Panią z Biblioteki Pedagogicznej W magicznym świecie Kamishibal- teatr
japoński
31.10.2025 „Dzień dyni” przebieranki, zabawy, tańce, poczęstunek
05.11.2025 Bajka „Królewna Śnieżka” udział dzieci w innowacji pedagogicznej P. AnnyPłonki- Piorun-
obchody Międzynarodowego dnia postaci z bajek.
07.11.2025 Udział dzieci w akcji „Szkoła do hymnu”- uroczyste obchody Dnia odzyskania
Niepodległości
12.11.2025 zbiórka herbat dla seniorów w ramach akcji „ Herbatka dla seniora”
21.11.2025 Spotkanie z Panią z Miejskiej Biblioteki Publicznej filia Zawodzie –Legendy – „Legenda
o złotej kaczce”
01.12.2025 Udział grupy w wykonaniu kartek świątecznych dla seniorów
02.12.2025 Uroczystość z okazji Dnia Górnika
05.12.2025 Wyjście do MDK Zawodzie na przedstawienie pt. „Zagubiona gwiazdka”
8.12.2025r. Spotkanie z Mikołajem
09.12.2025 Spotkanie z Rodzicami- występ dla Rodziców, przedstawienie, warsztaty i poczęstunek
11.12.2025 „Opowiadanie o odwadze”- udział dzieci w zajęciach prowadzonych przez P. Annę w ramach innowacji pedagogicznej
| GRUPY MŁODSZE | |
| 6.00 – 8.00 | Schodzenie się dzieci. Zabawy dowolne. Kontakty z rodzicami. |
| 8.00 – 8.45 | Zabawy integrujące grupę. Praca indywidualna lub w małych grupach. Zajęcia kompensacyjno-korekcyjne. Zabawy przy muzyce, śpiewanie piosenek, zabawy ruchowe. Ćwiczenia poranne. |
| 8.45 – 9.00 | Zabiegi higieniczne, przygotowanie do śniadania. |
| 9.00 – 9.30 | Śniadanie. |
| 9.30 – 10.00 | Realizacja zadań edukacyjnych poprzez zajęcia z całą grupą z zakresu wszystkich obszarów rozwoju dziecka, realizowane w oparciu o program wychowania przedszkolnego. Zajęcia programowe – językowe, matematyczne, plastyczne, muzyczne, społeczne, przyrodnicze. |
| 10.00 – 11.45 | Spacery, zabawy dowolne na przedszkolnym placu zabaw lub na sali. Zestawy zabaw ruchowych. |
| 11.45 – 12.00 | Czynności porządkowe. Zabiegi higieniczne, przygotowanie do obiadu |
| 12.00 – 12.30 | Obiad. |
| 12.30 – 14.00
12.30 – 13.45 |
Odpoczynek poobiedni, słuchanie muzyki relaksacyjnej, leżaki (grupa najmłodsza). Przebywanie na świeżym powietrzu, swobodne zabawy w sali z niewielką ingerencją nauczyciela. |
| 13.45 – 14.00 | Zabiegi higieniczne, przygotowanie do podwieczorku. |
| 14.00 – 14.30 | Podwieczorek. |
| 14.30 – 16.00 | Zabawy indywidualne i w małych zespołach wspomagające rozwój dzieci, zabawy w kącikach zainteresowań. |
| 16.00 – 17.00 | Zabawy według własnej inicjatywy, kontakty indywidualne z rodzicami, rozchodzenie się dzieci do domu. |
| GRUPY STARSZE | |
| 6.00 – 8.00 | Schodzenie się dzieci. Zabawy dowolne. Kontakty z rodzicami. |
| 8.00 – 8.45 | Zabawy integrujące grupę. Praca indywidualna lub w małych grupach. Zajęcia kompensacyjno-korekcyjne. Zabawy przy muzyce, śpiewanie piosenek, zabawy ruchowe. Ćwiczenia poranne. |
| 8.45 – 9.00 | Zabiegi higieniczne, przygotowanie do śniadania. |
| 9.00 – 9.30 | Śniadanie. |
| 9.30 – 10.30 | Realizacja zadań edukacyjnych poprzez zajęcia z całą grupą z zakresu wszystkich obszarów rozwoju dziecka, realizowane w oparciu o program wychowania przedszkolnego. Zajęcia programowe – językowe, matematyczne, plastyczne, muzyczne, społeczne, przyrodnicze. |
| 10.00 – 11.45 | Spacery, zabawy dowolne na przedszkolnym placu zabaw lub na sali. Zestawy zabaw ruchowych. |
| 11.45 – 12.00 | Czynności porządkowe. Zabiegi higieniczne, przygotowanie do obiadu |
| 12.00 – 12.30 | Obiad. |
| 12.30 – 12.45
12.45 – 13.45 |
Relaks przy muzyce. Zabawy wyciszające i uspokajające.
Zabawy dydaktyczne, gry logiczne, słuchanie książek czytanych przez nauczyciela. Wykonywanie zadań w kartach pracy. Zabawy na świeżym powietrzu. |
| 13.45 – 14.00 | Zabiegi higieniczne, przygotowanie do podwieczorku. |
| 14.00 – 14.30 | Podwieczorek. |
| 14.30 – 16.00 | Aktywność własna dzieci, tworzenie sytuacji edukacyjnych i wychowawczych mających na celu rozwój indywidualnych zainteresowań dzieci, zabawy w kącikach zainteresowań. |
| 16.00 – 17.00 | Zabawy według własnej inicjatywy, kontakty indywidualne z rodzicami, rozchodzenie się dzieci do domu. |